Prj o.03 - Scm d.03
Prj o.03 (ID: Prj o.03)
Auf der Offerte basierende Ausführungsunterlagen erstellen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_O Auftragsausführung vorbereiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| O301 |
Sie erstellen sämtliche Planungsunterlagen für die Produktion. | LN 3 | |
| O302 |
Sie entwickeln Konstruktionsstudien aus dem Innen- und einfachen Ladenausbau unter Berücksichtigung von Ästhetik, Wirtschaftlichkeit und technischen Anforderungen. | LN 4 | |
| O303 |
Sie setzen beim Konstruieren die rechtlichen Vorgaben um. | LN 2 | |
| O304 |
Sie setzen mathematische Grundkenntnisse zu SI-Einheiten, Geometrie, Feuchtigkeit und Dichte ein. | LN 3 | |
| O305 |
Sie verstehen die Grundbegriffe der Bauphysik. | LN 2 | |
| O306 |
Sie bestimmen aufgrund von Leistungsbeschreibungen korrekte Oberflächenveredelungen und geeignete Trägermaterialien. | LN 3 | |
| O307 |
Sie erstellen Werkzeichnungen mittels CAD mit dazugehörigen Arbeitsunterlagen. | LN 3 | |
| O308 |
Sie erklären Building Information Modeling (BIM) und Building Information Modeling | LN 1 | |
| O309 |
Sie berücksichtigen Vorgaben zur ökologischen und sozialen Nachhaltigkeit, wie sie sich aus Gebäude-Standards ergeben. | LN 2 | |
| O310 |
Sie setzen Methoden und Hilfsmittel zur Berücksichtigung von ökologischen Aspekten und Vorgaben ein. | LN 2 |
Prj p.01 (ID: Prj p.01)
Komplexe, konstruktive Planunterlagen interpretieren
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_P Produktion vorbereiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| P101 |
Sie interpretieren komplexe Werkzeichnungen. | LN 2 | |
| P102 |
Sie analysieren komplexe Werkzeichnungen nach Elementen wie Massstab, Perspektive, Symbolik und technischen Details. | LN 2 | |
| P103 |
Sie interpretieren technische Elemente in Planunterlagen. | LN 2 | |
| P104 |
Sie stellen Details aus den Planunterlagen in den Gesamtkontext. | LN 2 |
Prj p.04 (ID: Prj p.04)
Montagemittel und -techniken planen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_P Produktion vorbereiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| P401 |
Sie analysieren und bewerten kritisch die Montagemittel und -techniken, um die Anforderungen der jeweiligen Aufträge sicherzustellen. | LN 3 | |
| P402 |
Sie beziehen Montagemittel und -techniken in die Planung ein. | LN 4 | |
| P403 |
Sie miteinbeziehen Montagetechniken, welche die Anforderungen der Kreislaufwirtschaft an Trennbarkeit und Wiederverwendbarkeit erfüllen. | LN 3 |
Prj p.07 (ID: Prj p.07)
Produktionsabläufe ökonomisch planen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_P Produktion vorbereiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| P701 |
Sie bestimmen, kommunizieren und überwachen den Produktionsablauf aufgrund der Produktionspläne und -mittel. | LN 3 | |
| P702 |
Sie führen Wirtschaftlichkeitsberechnungen durch und leiten eventuell nötige Massnahmen ein. | LN 3 | |
| P703 |
Sie organisieren und überwachen die Arbeitssicherheitsvorschriften betrieblich. | LN 3 |
Prj q.04 (ID: Prj q.04)
Den Kostenverlauf überwachen und steuern
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_Q Produktion umsetzen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| Q401 |
Sie überwachen den Kostenverlauf von Aufträgen und leiten bei Abweichungen geeignete Massnahmen ein. | LN 3 | |
| Q402 |
Sie führen die Kostenüberwachung in Form einer Zwischenkalkulation aus. | LN 3 | |
| Q403 |
Sie setzen die Erkenntnisse der Zeiterfassungskontrolle um. | LN 3 |
Prj q.05 (ID: Prj q.05)
Gesetzliche Bestimmungen und Normen einhalten
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_Q Produktion umsetzen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| Q501 |
Sie leiten Lösungen zur Vorbeugung und Verhinderung von Berufskrankheiten (Personenschutz) aufgrund der betrieblichen Situation ab. | LN 3 | |
| Q502 |
Sie organisieren und überwachen die Arbeitssicherheitsvorschriften betrieblich. | LN 3 | |
| Q503 |
Sie sensibilisieren und schulen Mitarbeitende für die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften. | LN 3 | |
| Q504 |
Sie führen regelmässige Sicherheitsinspektionen durch und dokumentieren diese. | LN 3 | |
| Q505 |
Sie organisieren die Entsorgung betrieblich. | LN 4 | |
| Q506 |
Sie analysieren Betriebseinrichtungen in Bezug auf Holzabfall-, Staubbeseitigung, Druckluftanlage, elektrische Einrichtungen, Lagerungs-, Fördertechnik und leiten für den eigenen Betrieb Verbesserungen ab und setzen diese um. | LN 4 | |
| Q507 |
Sie erstellen, setzen ein und reflektieren ein Unterhaltskonzept für die Betriebseinrichtungen. | LN 4 | |
| Q508 |
Sie setzen ergonomische Hilfsmittel gezielt ein. | LN 2 | |
| Q509 |
Sie wenden ergonomische Arbeitsplatzgestaltungskonzepte an. | LN 3 | |
| Q510 |
Sie identifizieren Sicherheitsrisiken in verschiedenen Arbeitssituationen und -räumen und instruieren sowie bringen Verbesserungen an. | LN 4 | |
| Q511 |
Sie stellen die Verfügbarkeit von Erste-Hilfe-Ausrüstung und Notfallplänen sicher und gewährleisten deren korrekten Einsatz durch die Mitarbeitenden. | LN 3 |
Prj r.03 (ID: Prj r.03)
Neue Betriebsmittel einführen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_R Betriebsmittel planen und einführen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| R301 |
Sie beschreiben technische und psychologische Situationen, die durch die Einführung neuer Betriebsmittel verursacht werden. | LN 2 | |
| R302 |
Sie erstellen, wenden an und reflektieren Möglichkeiten von Prozessen für die Einführung. | LN 3 | |
| R303 |
Sie bereiten die Einführung neuer Betriebsmittel vor, setzen diese um und führen sie im Betrieb ein. | LN 3 |
Prj s.01 (ID: Prj s.01)
Montagen koordinieren und überwachen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_S Montagearbeiten leiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| S101 |
Sie beschreiben den baulichen Ablauf eines Hochbaues ab dem Rohbau. | LN 3 | |
| S102 |
Sie planen, leiten und überwachen Montagearbeiten auf Baustellen. | LN 4 | |
| S103 |
Sie koordinieren gleichzeitig verschiedenste Baustellen. | LN 4 |
Prj s.02 (ID: Prj s.02)
Lagerung und Zwischenlagerung von Materialien und Werkzeugen auf Baustellen organisieren
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_S Montagearbeiten leiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| S201 |
Sie organisieren die Logistik verschiedener Materialien. | LN 3 | |
| S202 |
Sie organisieren mögliche, sichere und wirtschaftliche Zwischenlagerungen. | LN 3 | |
| S203 |
Sie beachten bei der Lagerung von Materialien und Chemikalien die rechtlichen und betrieblichen Anforderungen. | LN 4 |
Prj s.03 (ID: Prj s.03)
Regiearbeiten veranlassen, Rapporte und Abnahmeprotokolle erstellen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_S Montagearbeiten leiten
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| S301 |
Sie erstellen und überprüfen Regierapporte. | LN 3 | |
| S302 |
Sie erstellten Abnahmeprotokolle. | LN 3 | |
| S303 |
Sie führen die Bauabnahme durch. | LN 3 | |
| S304 |
Sie halten die gesetzlichen Rahmenbedingungen ein. | LN 3 |
Prj t.01 (ID: Prj t.01)
Digitale Steuerungen und Vernetzungen in Planung und Produktion beurteilen und umsetzen
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Referenz zu Bildungsplan: Projl
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: Projl_T Technologische Innovationen realisieren
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| T101 |
Sie verstehen digitale Steuerungssysteme und Vernetzungstechnologien und erläutern ihre Vor- und Nachteile. | LN 1 | |
| T102 |
Sie integrieren digitale Steuerungen und Vernetzungen in bestehende Planungs- und Produktionsprozesse. | LN 3 | |
| T103 |
Sie erkennen potentielle Sicherheitsrisiken und nehmen nötige Sicherheitsmassnahmen vor. | LN 3 | |
| T104 |
Sie haben einen Überblick über digitale Technologien im Schreinergewerbe. | LN 1 | |
| T105 |
Sie erläutern die Grundlagen für die Evaluation digitaler Werkzeuge. | LN 1 | |
| T106 |
Sie erläutern die Möglichkeiten, welche digitale Technologien und Fertigungstechniken für die Kreislaufwirtschaftfähigkeit und die Kaskadennutzung des Holzes eröffnen. | LN 1 |
Scm a.03 (ID: Scm a.03)
Anspruchsvolle Mitarbeitenden Gespräche führen
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_A Mitarbeitende führen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| A301 |
Sie planen und bereiten verschiedene Strategien für herausfordernde Mitarbeitergespräche vor. | LN 3 | |
| A302 |
Sie führen anspruchsvolle (qualitative) Mitarbeitergespräche und reagieren entsprechend dem Verlauf. | LN 4 | |
| A303 |
Sie analysieren und werten anspruchsvolle (durchgeführte) Mitarbeitergespräche aus und definieren sowie setzen auf Basis der Auswertung entsprechende Massnahmen um. | LN 4 | |
| A304 |
Sie erstellen Konzepte zur Motivation und Förderung der Mitarbeitenden. | LN 3 | |
| A305 |
Sie analysieren, gestalten und prägen die Unternehmenskultur mit der richtigen und zielführenden Gesprächsführung. | LN 3 | |
| A306 |
Sie kennen und fördern die Akzeptanz der unterschiedlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter innerhalb des Betriebes. | LN 3 |
Scm a.04 (ID: Scm a.04)
Arbeiten delegieren
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_A Mitarbeitende führen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| A401 |
Sie analysieren und delegieren Aufträge und Ressourcen entsprechend den Betriebsgegebenheiten und den Qualifikationen der Mitarbeiter. | LN 4 | |
| A402 |
Sie überwachen delegierte und zugewiesene Arbeiten im Gesamtzusammenhang und ergreifen gegebenenfalls Korrekturen und weitere Massnahmen. | LN 4 |
Scm a.05 (ID: Scm a.05)
Führungsgrundsätze mit der Geschäftsleitung erarbeiten und umsetzen
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_A Mitarbeitende führen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| A501 |
Sie arbeiten entsprechend der Firmenstrategie und -ausrichtung firmeninterne Werte, Haltungen und Führungsstrategien aus, planen und gestalten deren Umsetzung. | LN 4 | |
| A502 |
Sie legen das Organigramm und die Hierarchien fest, kommunizieren diese und leben sie vor. | LN 4 | |
| A503 |
Sie setzen verschiedene Führungsstile situationsbedingt und gezielt ein, reflektieren und optimieren sie. | LN 4 | |
| A504 |
Sie zeigen interkulturelle Unterschiede und deren Konsequenzen für die Zusammenarbeit auf. | LN 3 | |
| A505 |
Sie ermitteln Werthaltungen aufgrund von Ideen, Meinungen, Äusserungen und Verhaltensweisen und beschreiben diese gefühls- und verstandesmässig. | LN 4 | |
| A506 |
Sie reagieren auf Probleme von Mitarbeitenden und Lernenden im Zusammenhang mit interkulturellen Unterschieden. | LN 4 | |
| A507 |
Sie entwickeln ein Umweltleitbild für das Unternehmen. | LN 4 |
Scm b.04 (ID: Scm b.04)
Anspruchsvolle Kundenlösungen verkaufswirksam präsentieren
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_B Wirkungsvoll kommunizieren
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| B401 |
Sie erkennen, erfassen Kundenwünsche und gestalten das Produkt entsprechend seiner künftigen Funktion. | LN 4 | |
| B402 |
Sie legen situative und authentische Verkaufsstrategien fest und wenden diese an. | LN 3 | |
| B403 |
Sie bestimmen und setzen gezielt unterschiedliche Präsentationsformen und Hilfsmittel ein, darunter Material- und Farbkonzepte sowie Moodboards. | LN 3 | |
| B404 |
Sie erstellen und setzen Verkaufsskizzen in Verkaufsgesprächen richtig ein. | LN 4 | |
| B405 |
Sie beraten Kunden in Bezug auf die ökologische Gestaltung und Ausführung von Produkten und zeigen entsprechende Vorteile auf. | LN 3 |
Scm b.05 (ID: Scm b.05)
Verhandlungen sachlogisch führen und darin konstruktiv argumentieren
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_B Wirkungsvoll kommunizieren
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| B501 |
Sie setzen verschiedene Kommunikationsstile und Verhandlungsmethoden situationsgerecht ein. | LN 4 | |
| B502 |
Sie erkennen und adressieren die verschiedenen Anspruchsgruppen angemessen und argumentieren entsprechend. | LN 3 | |
| B503 |
Sie erkennen und zeigen situationsgerecht ihre eigenen Ressourcen, Werte und Grenzen auf und argumentieren dadurch effektiv. | LN 4 | |
| B504 |
Sie planen und gestalten die Kommunikation strategisch. | LN 3 |
Scm b.06 (ID: Scm b.06)
Anspruchsvolle Geschäftskorrespondenz sachlogisch, effizient und adressatengerecht verfassen
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_B Wirkungsvoll kommunizieren
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| B601 |
Sie analysieren und verfassen an entsprechende Anspruchsgruppen (Banken / Aktionäre/Behörden) gerichtete Sachtexte hinsichtlich Inhalt, Struktur und Argumentation. | LN 4 | |
| B602 |
Sie wählen situationsgerechte Informationsmedien aus und setzen diese entsprechend der Situation effizient ein. | LN 3 | |
| B603 |
Sie erstellen Geschäftskorrespondenz unter Berücksichtigung der rechtlichen Grundlagen. | LN 3 | |
| B604 |
Sie wenden die Fachsprache grammatikalisch und orthographisch korrekt an. | LN 3 |
Scm d.03 (ID: Scm d.03)
Strategische Personalentwicklung aufbauen und umsetzen
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Referenz zu Bildungsplan: SM
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Referenz zu Handlungskompetenzbereich: SM_D Personal managen
Vernetzte Leistungskriterien
| Kürzel | Beschreibung | Niveau | SP |
|---|---|---|---|
| D301 |
Sie analysieren die betrieblichen Ressourcen und den langfristigen Personalbedarf/-Ansprüche, planen und setzen diese um. | LN 4 | |
| D302 |
Sie beschreiben die Verantwortung des Unternehmens gegenüber den Mitarbeitenden und entwickeln sowie setzen daraus Massnahmen um. | LN 4 | |
| D303 |
Sie arbeiten die benötigte Stellenbeschreibung aus und setzen das Qualifikationsverfahren (QV) um. | LN 4 | |
| D304 |
Sie setzen die rechtlichen Grundlagen des Arbeitnehmers und des Arbeitgebers um und überprüfen die Einhaltung stets. | LN 3 |