FS03 - I204

SPF03 (ID: FS03)

Ils appliquent de manière ciblée différentes techniques de serrage.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF04 (ID: FS04)

Ils décrivent des techniques de serrage appropriées.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 1

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF05 (ID: FS05)

Ils créent des programmes de fraisage dans un programme d'optimisation d'atelier pour des travaux simples.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF06 (ID: FS06)

Ils distinguent les types de construction de base, les composants et les éléments principaux des machines CNC.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF07 (ID: FS07)

Ils attribuent les composants et les pièces principales des machines CNC aux travaux de production.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF08 (ID: FS08)

Ils traitent les données CAO issues de la préparation du travail pour les utiliser dans la fabrication CNC.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 3
ES	SPF a.03	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction)	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base
LFB_SPF_B_2	CNC niveau avancé

SPF09 (ID: FS09)

Ils différencient sur les outils CNC les pinces de serrage, le type de construction, les matériaux de coupe.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.02	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (base)	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_1	CNC Progr. niveau de base

SPF10 (ID: FS10)

Ils créent des programmes de fraisage complexes dans un programme d'optimisation d'atelier.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.03	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction)	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_2	CNC niveau avancé

SPF11 (ID: FS11)

Ils contrôlent et améliorent les programmes de fraisage existants en termes d'erreurs et d'efficacité.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.03	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction)	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_2	CNC niveau avancé

SPF12 (ID: FS12)

Ils programment des travaux de fraisage complexes, tels que des formes libres ou des usinages sur 5 axes, et les mettent en œuvre.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.03	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction)	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_2	CNC niveau avancé

SPF14 (ID: FS14)

Ils évaluent et analysent les outils CNC (pinces de serrage, type de construction, matériaux de coupe, etc.).

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.03	Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction)	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_2	CNC niveau avancé

SPF15 (ID: FS15)

Ils utilisent la critique constructive de manière ciblée.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

SPF16 (ID: FS16)

Ils appréhendent, en fonction de la situation, les problèmes des apprenti(e)s liés à l'adolescence, au rôle des sexes, au cercle d'amis, au détachement du foyer parental, à l'origine, à la fatigue scolaire, à la recherche d'emploi, etc.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.04	Former des apprentis	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_3	Formateur professionnel cantonal

SPF18 (ID: FS18)

Ils préparent les apprenti-e-s à la procédure de qualification et prennent des mesures adaptées aux destinataires en cas de problèmes.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

SPF19 (ID: FS19)

Ils connaissent les partenaires de la formation initiale et décrivent leurs tâches et responsabilités.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 1

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

SPF20 (ID: FS20)

Ils planifient la période d'apprentissage et mettent en œuvre les contenus dans l'entreprise formatrice.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

SPF21 (ID: FS21)

Ils consolident les compétences des apprenti-e-s en vue de l'examen partiel.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

SPF22 (ID: FS22)

Ils arrachent et fabriquent des pièces exigeantes avec des machines standard, de manière efficace et économique.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.06	fabriquer des produits de menuiserie plus complexes	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_5	Terminer le niveau de construction

SPF23 (ID: FS23)

Ils préparent les surfaces à l'aide de matériaux et de techniques appropriés.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF24 (ID: FS24)

Ils décrivent les bases de la théorie des couleurs.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 1

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF25 (ID: FS25)

Ils analysent différentes applications dans le domaine de la coloration et les mettent en œuvre.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF26 (ID: FS26)

Ils utilisent différents systèmes de peinture et techniques d'application.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF27 (ID: FS27)

Ils décrivent la maintenance de l'infrastructure actuelle et la mettent en œuvre.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 2

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF28 (ID: FS28)

Ils déterminent les matériaux actuels et les surfaces de la menuiserie.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 2

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF29 (ID: FS29)

Ils choisissent des matériaux pour préparer les supports des traitements de surface.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF30 (ID: FS30)

Ils évaluent les surfaces et les créent en tenant compte de l'usage prévu.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF31 (ID: FS31)

Ils décrivent les recommandations d'entretien et d'utilisation des surfaces actuelles.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 1

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF32 (ID: FS32)

Ils appliquent correctement la protection de l'environnement et des personnes lors de la manipulation de produits chimiques.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.09	Traiter les surfaces	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_8	Traitement de surface

SPF33 (ID: FS33)

Ils utilisent les moyens de production et les outils de manière efficace et en fonction de la commande.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.01	Fabriquer des produits de menuiserie	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_A	Spécialiste de la fabrication Base

SPF_100 (ID: FS_100)

Ils décrivent les éléments de la procédure de qualification du menuisier-ébéniste/de la menuisière-ébéniste CFC.

Référence au plan de formation: FS
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	SPF a.05	Former des apprentis dans le domaine de la menuiserie	NP 2

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_SPF_B_4	Formateur professionnel "menuisier

G101 (ID: G101)

Ils/Elles analysent et évaluent des situations commerciales complexes.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.01	Analyser la situation commerciale globale	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G102 (ID: G102)

Ils/Elles planifient, mettent en œuvre et contrôlent des stratégies et des procédures de résolution claires à partir de l'identification et de l'évaluation de la situation.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.01	Analyser la situation commerciale globale	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G201 (ID: G201)

Ils/Elles définissent des objectifs de performance, financiers, de gestion, organisationnels, sociaux et environnementaux, ainsi que des visions, une charte, une mission et une stratégie.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G202 (ID: G202)

Ils/Elles analysent, classifient et évaluent les opportunités et les risques pour l'entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G203 (ID: G203)

Ils/Elles utilisent et évaluent les instruments du controlling stratégique et opérationnel pour surveiller la marche des affaires au moyen de valeurs planifiées et réelles.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G204 (ID: G204)

Ils/Elles définissent des critères de mesure de la rentabilité, de la productivité et de la profitabilité et évaluent l'action de l'entreprise en fonction de ces critères.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G205 (ID: G205)

Ils/Elles identifient les causes d'écart à l'aide d'une comparaison théorique/réelle et d'une analyse des écarts.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G206 (ID: G206)

Ils/Elles développent et introduisent les mesures correctives nécessaires sur la base des résultats de l'analyse des écarts.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G207 (ID: G207)

Ils/Elles définissent des critères de mesure pour la réalisation d'objectifs sociaux et écologiques et évaluent l'action de l'entreprise en fonction de ces critères.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.02	Définir les objectifs stratégiques et généraux de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G301 (ID: G301)

Ils/Elles définissent le développement prévu de l'entreprise au moyen d'objectifs à court et moyen terme.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.03	Établir un business plan	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G302 (ID: G302)

Ils/Elles présentent les mesures prévues pour atteindre les objectifs et résumment, présentent et évaluent les conséquences financières qui en résultent dans un business plan.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.03	Établir un business plan	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

G303 (ID: G303)

Ils/Elles présentent le plan d'affaires d'une manière adaptée au groupe cible.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME g.03	Établir un business plan	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H101 (ID: H101)

Ils/Elles planifient les processus de production ainsi que les ressources pour une production efficace, économique et écologique, en tenant compte des exigences légales et normatives.

Référence au plan de formation: Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H102 (ID: H102)

Ils/Elles planifient le meilleur déroulement possible en respectant les points forts des ressources.

Référence au plan de formation: Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H103 (ID: H103)

Ils/Elles coordonnent et surveillent la mise en œuvre des processus de travail et assurent la qualité et l'efficacité.

Référence au plan de formation: MS, Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 3
ES	SPO a.02	diriger et coordonner une équipe	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie
LFB_SPO_B_1	Gestion d'équipe et coordination

H104 (ID: H104)

Ils/Elles analysent les processus de travail existants, identifient les possibilités d'optimisation et les mettent en œuvre.

Référence au plan de formation: Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H105 (ID: H105)

Ils/Elles utilisent des méthodes de travail innovantes pour améliorer la production.

Référence au plan de formation: Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H106 (ID: H106)

Ils/Elles démontrent le potentiel de numérisation dans l'entreprise.

Référence au plan de formation: Cprod
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Prod h.01	Mettre en lien l’organisation du travail avec les processus et techniques de travail	NP 2

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H201 (ID: H201)

Ils/Elles identifient les processus commerciaux de l'entreprise sur la base de la stratégie, des objectifs de l'entreprise, de l'organigramme et du manuel de qualité, les établissent et les représentent dans un modèle en coopération avec les collaborateurs·rices concernés.

Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Proj h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3
ES	Prod h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_C	Direction de projet en menuiserie-ébénisterie
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H202 (ID: H202)

Ils/Elles mettent en place les nouveaux processus avec succès.

Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Proj h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3
ES	Prod h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_C	Direction de projet en menuiserie-ébénisterie
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H203 (ID: H203)

Ils/Elles évaluent et minimisent les risques liés aux processus commerciaux.

Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	Proj h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3
ES	Prod h.02	Définir les processus commerciaux en collaboration avec les collaborateurs concernés	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EP_C	Direction de projet en menuiserie-ébénisterie
LFB_EP_D	Direction de production en menuiserie-ébénisterie

H301 (ID: H301)

Ils/Elles identifient, mettent en place, optimisent et définissent les processus commerciaux de l'entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.03	Définir et surveiller les processus d’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H302 (ID: H302)

Ils/Elles représentent graphiquement les processus et élaborent des documents d'entreprise courants et appropriés tels que la stratégie, les objectifs d'entreprise, l'organigramme, le manuel de qualité.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.03	Définir et surveiller les processus d’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H303 (ID: H303)

Ils/Elles accompagnent les adaptations des processus commerciaux et surveillent leur mise en œuvre.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.03	Définir et surveiller les processus d’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H304 (ID: H304)

Ils/Elles analysent, appliquent et contrôlent la gestion de la qualité à l'aide d'une certification.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.03	Définir et surveiller les processus d’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H305 (ID: H305)

Ils/Elles utilisent un système d'information de gestion (SIG), définissent la stratégie d'information, planifient, réalisent et contrôlent la mise en œuvre.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.03	Définir et surveiller les processus d’entreprise	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H401 (ID: H401)

Ils/Elles analysent les facteurs de succès entrepreneuriaux sur le long terme et durables pour la construction et la préservation de l'avantage concurrentiel.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.04	Orienter la gestion d’entreprise en fonction des facteurs de succès	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H402 (ID: H402)

Ils/Elles mettent en œuvre les facteurs de réussite stratégiques de l'entreprise dans le contexte d'une durabilité de l'entreprise (économique, sociale, écologique).

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.04	Orienter la gestion d’entreprise en fonction des facteurs de succès	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H403 (ID: H403)

Ils/Elles évaluent des facteurs de réussite plus larges tels que la satisfaction des exigences des clients, la collaboration au sein de l'équipe, la planification des ressources, le contrôle des coûts et la communication transparente.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.04	Orienter la gestion d’entreprise en fonction des facteurs de succès	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H501 (ID: H501)

Ils/Elles surveillent et améliorent constamment l'organisation, les techniques et les processus de travail définis à l'aide d'un système de gestion de la qualité.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.05	Assurer la qualité au sein de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H502 (ID: H502)

Ils/Elles analysent systématiquement les processus pour détecter les écarts et déterminent les améliorations appropriées.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.05	Assurer la qualité au sein de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H601 (ID: H601)

Ils/Elles identifient, relient, utilisent de manière productive, développent et évaluent de manière mesurable les connaissances cumulées de tous les collaborateurs·rices de l'entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.06	Mettre en place un système de partage et de valorisation des savoirs, et organiser sa mise en œuvre.	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H602 (ID: H602)

Ils/Elles saisissent, analysent, actualisent et intègrent systématiquement les connaissances internes et externes pertinentes pour l'entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.06	Mettre en place un système de partage et de valorisation des savoirs, et organiser sa mise en œuvre.	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H603 (ID: H603)

Ils/Elles prennent des mesures correctives pour éliminer les causes d’erreurs et prévenir leur réapparition.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.06	Mettre en place un système de partage et de valorisation des savoirs, et organiser sa mise en œuvre.	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H701 (ID: H701)

Ils/Elles vérifient, analysent, intègrent et mettent en œuvre les modifications des dispositions légales concernant les normes et les réglementations pour le processus concerné.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.07	Anticiper les changements dans les dispositions légales, les réglementations et les normes et les intégrer de manière proactive dans la stratégie de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H702 (ID: H702)

Ils/Elles examinent et classifient des informations qualitatives et quantitatives (analyses coûts/bénéfices, vérification des hypothèses).

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.07	Anticiper les changements dans les dispositions légales, les réglementations et les normes et les intégrer de manière proactive dans la stratégie de l’entreprise	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H703 (ID: H703)

Ils/Elles identifient les situations critiques pour l'entreprise en ce qui concerne les lois et demandent de l'aide aux spécialistes concernés (juriste/comptable, etc.).

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.07	Anticiper les changements dans les dispositions légales, les réglementations et les normes et les intégrer de manière proactive dans la stratégie de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

H704 (ID: H704)

Ils/Elles reconnaissent les directives en rapport avec la neutralité climatique et l'économie circulaire et développent des stratégies et des mesures pour leur propre entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME h.07	Anticiper les changements dans les dispositions légales, les réglementations et les normes et les intégrer de manière proactive dans la stratégie de l’entreprise	NP 4

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I101 (ID: I101)

Ils/Elles décrivent les sphères environnementales et détectent leur changement à un stade précoce.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.01	Évaluer l‘impact des changements	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I102 (ID: I102)

Ils/Elles recensent et différencient les attentes placées dans l'entreprise par les différentes parties prenantes.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.01	Évaluer l‘impact des changements	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I103 (ID: I103)

Ils/Elles analysent l'évolution des exigences environnementales des partenaires de l'entreprise.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.01	Évaluer l‘impact des changements	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I201 (ID: I201)

Ils/Elles conçoivent une stratégie claire pour la création et l'entretien de réseaux professionnels.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.02	Créer et entretenir des réseaux	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I202 (ID: I202)

Ils/Elles identifient des contacts potentiels et des partenaires de réseau dans leur propre branche ou dans le domaine d’activité visé.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.02	Créer et entretenir des réseaux	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I203 (ID: I203)

Ils/Elles communiquent efficacement et développent des relations par le biais d'interactions professionnelles, comme les e-mails, les appels téléphoniques, les réunions et les réseaux sociaux.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.02	Créer et entretenir des réseaux	NP 2

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise

I204 (ID: I204)

Ils/Elles établissent une relation de confiance avec les partenaires du réseau grâce à la fiabilité, au respect et à la serviabilité.

Référence au plan de formation: MME
Référence à Lieu de formation: ES

Compétences d'action en réseau

Lieu d'apprentissage	Abréviation	Titre	Niveau
ES	MME i.02	Créer et entretenir des réseaux	NP 3

Domaines champ d'apprentissage

Abréviation	Nom	Situation de travail et d'action typique
LFB_EPS_B	Gestion d'entreprise