R206 - T205
R206 (ID: R206)
Ils/Elles recherchent et évaluent les informations pertinentes sur les moyens de production potentiels.
- Référence au plan de formation: Cprod
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Prod r.02 | Élaborer des bases de décision pour l’acquisition de moyens de production | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
R207 (ID: R207)
Ils/Elles élaborent des bases de décision fondées (y compris des analyses coûts-bénéfices) pour l'acquisition de moyens de production.
- Référence au plan de formation: Cprod
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Prod r.02 | Élaborer des bases de décision pour l’acquisition de moyens de production | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
R208 (ID: R208)
Ils/Elles évaluent l'efficacité en terme de consommation d'énergie des moyens de production.
- Référence au plan de formation: Cprod
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Prod r.02 | Élaborer des bases de décision pour l’acquisition de moyens de production | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
R301 (ID: R301)
Ils/Elles décrivent les situations techniques et psychologiques provoquées par l'introduction de nouveaux moyens de production.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 2 |
| ES | Prod r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
R302 (ID: R302)
Ils/Elles créent, appliquent et réfléchissent aux possibilités de processus pour l'introduction.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 3 |
| ES | Prod r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
R303 (ID: R303)
Ils/Elles préparent l'introduction de nouveaux moyens de production, les mettent en œuvre et les introduisent dans l'entreprise.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 3 |
| ES | Prod r.03 | Introduire de nouveaux moyens de production | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
S101 (ID: S101)
Ils/Elles décrivent le déroulement de la construction d'un bâtiment à partir du gros œuvre.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.01 | Coordonner et surveiller la pose | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S102 (ID: S102)
Ils/Elles planifient, dirigent et surveillent les travaux de montage sur les chantiers.
- Référence au plan de formation: AV, MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.01 | Coordonner et surveiller la pose | NP 4 |
| ES | SpPL a.01 | Concevoir des produits et des espaces de menuiserie | NP 4 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SpPL_A | Spécialiste AVOR Base | |
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S103 (ID: S103)
Ils/Elles coordonnent simultanément différents chantiers.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.01 | Coordonner et surveiller la pose | NP 4 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S201 (ID: S201)
Ils/Elles organisent la logistique de différents matériaux.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.02 | Organiser le stockage et l’entreposage des matériaux et des outils sur les chantiers | NP 3 |
| ES | SPO a.02 | diriger et coordonner une équipe | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_B_1 | Gestion d'équipe et coordination |
S202 (ID: S202)
Ils/Elles organisent des possibilités d'entreposage sûres et économiques.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.02 | Organiser le stockage et l’entreposage des matériaux et des outils sur les chantiers | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S203 (ID: S203)
Ils/Elles respectent les exigences légales et celles de l'entreprise lors du stockage de matériaux et de produits chimiques.
- Référence au plan de formation: Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.02 | Organiser le stockage et l’entreposage des matériaux et des outils sur les chantiers | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie |
S301 (ID: S301)
Ils/Elles établissent et vérifient les rapports sur les travaux de régie.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.03 | Organiser les travaux en régie, établir des rapports et des procès-verbaux de réception des travaux | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S302 (ID: S302)
Ils/Elles dressent les procès-verbaux de réception.
- Référence au plan de formation: AV, MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.03 | Organiser les travaux en régie, établir des rapports et des procès-verbaux de réception des travaux | NP 3 |
| ES | SpPL a.01 | Concevoir des produits et des espaces de menuiserie | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SpPL_A | Spécialiste AVOR Base | |
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S303 (ID: S303)
Ils/Elles effectuent la réception des travaux.
- Référence au plan de formation: AV, MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.03 | Organiser les travaux en régie, établir des rapports et des procès-verbaux de réception des travaux | NP 3 |
| ES | SpPL a.01 | Concevoir des produits et des espaces de menuiserie | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SpPL_A | Spécialiste AVOR Base | |
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
S304 (ID: S304)
Ils/Elles respectent le cadre légal.
- Référence au plan de formation: MS, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj s.03 | Organiser les travaux en régie, établir des rapports et des procès-verbaux de réception des travaux | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
| ES | SPO a.02 | diriger et coordonner une équipe | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base | |
| LFB_SPO_B_1 | Gestion d'équipe et coordination |
SIBE01 (ID: SIBE01)
Ils sont en mesure de décrire les exigences légales en matière de sécurité et de santé au travail (SST).
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE02 (ID: SIBE02)
Ils désignent les tâches et les responsabilités.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE03 (ID: SIBE03)
Ils sont capables de communiquer en interne les 10 points d'un SGA-MS et de les mettre en relation avec les exigences de la norme ISO 45001:2018.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE04 (ID: SIBE04)
Ils peuvent identifier les dangers et les actions/conditions dangereuses à l'aide de listes de contrôle et prendre des mesures.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE05 (ID: SIBE05)
Vous êtes en mesure d'expliquer un comportement peu sûr à l'aide de connaissances psychologiques.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 2 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE06 (ID: SIBE06)
Vous pouvez nommer les possibilités de motivation SST.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE07 (ID: SIBE07)
Ils connaissent leur concept d'urgence et peuvent le vérifier.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE08 (ID: SIBE08)
Vous trouverez des informations ciblées sur la SST sur Internet.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE09 (ID: SIBE09)
Ils peuvent mettre en œuvre un système de sécurité dans leur entreprise (par exemple à l'aide d'une solution de branche interentreprises qui n'est pas incluse dans les documents de cours) et assumer la fonction de CS/PCS.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
SIBE10 (ID: SIBE10)
Ils sont en mesure de conseiller et d'assister l'employeur, la direction en matière de sécurité au travail et de protection de la santé.
- Référence au plan de formation: FS
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | SPF a.08 | Superviser et assumer la sécurité | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_SPF_B_7 | SiBe |
T101 (ID: T101)
Ils/Elles comprennent les systèmes de contrôle numériques et les technologies de mise en réseau et expliquent leurs avantages et inconvénients.
- Référence au plan de formation: FS, Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | SPF a.03 | Fabriquer des produits de menuiserie avec CNC (construction) | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_B | Planification, exécution et organisation des commandes | |
| LFB_SPF_B_2 | CNC niveau avancé |
T102 (ID: T102)
Ils/Elles intègrent les commandes numériques et la mise en réseau dans les processus de planification et de production existants.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 3 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
T103 (ID: T103)
Ils/Elles identifient les risques potentiels pour la sécurité et prennent les mesures de sécurité nécessaires.
- Référence au plan de formation: MS, Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 3 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 3 |
| ES | SPO a.01 | Monter des produits de menuiserie | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_SPO_A | Spécialiste du montage Base |
T104 (ID: T104)
Ils/Elles ont un aperçu des technologies numériques dans la menuiserie/ébénisterie.
- Référence au plan de formation: FS, Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | SPF a.01 | Fabriquer des produits de menuiserie | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_B | Planification, exécution et organisation des commandes | |
| LFB_SPF_A | Spécialiste de la fabrication Base |
T105 (ID: T105)
Ils/Elles expliquent les bases de l'évaluation des outils numériques.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_B | Planification, exécution et organisation des commandes |
T106 (ID: T106)
Ils/Elles expliquent les possibilités offertes par les technologies numériques et les techniques de fabrication pour la capacité de recyclage et l'utilisation en cascade du bois.
- Référence au plan de formation: Cprod, Cproj
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | Proj t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
| ES | Prod t.01 | Evaluer et mettre en œuvre des commandes numériques et des réseaux dans la planification et la production | NP 1 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EP_C | Direction de projet en menuiserie-ébénisterie | |
| LFB_EP_D | Direction de production en menuiserie-ébénisterie |
T201 (ID: T201)
Ils/Elles analysent les tendances technologiques actuelles et prédisent leur impact potentiel sur l'entreprise.
- Référence au plan de formation: MME
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | MME t.02 | Anticiper les transformations technologiques et les réaliser à l'échelle de l'entreprise | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EPS_B | Gestion d'entreprise |
T202 (ID: T202)
Ils/Elles planifient stratégiquement l'introduction de nouvelles technologies à court et à long terme.
- Référence au plan de formation: MME
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | MME t.02 | Anticiper les transformations technologiques et les réaliser à l'échelle de l'entreprise | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EPS_B | Gestion d'entreprise |
T203 (ID: T203)
Ils/Elles communiquent les changements technologiques au sein de l'entreprise et promeuvent un environnement collaboratif.
- Référence au plan de formation: MME
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | MME t.02 | Anticiper les transformations technologiques et les réaliser à l'échelle de l'entreprise | NP 3 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EPS_B | Gestion d'entreprise |
T204 (ID: T204)
Ils/Elles prennent en compte les résistances au sein de l'entreprise et soutiennent les collaborateurs·rices dans le processus de changement.
- Référence au plan de formation: MME
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | MME t.02 | Anticiper les transformations technologiques et les réaliser à l'échelle de l'entreprise | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EPS_B | Gestion d'entreprise |
T205 (ID: T205)
Ils/Elles vérifient l'efficacité et l'efficience de la mise en œuvre des nouvelles technologies.
- Référence au plan de formation: MME
- Référence à Lieu de formation: ES
Compétences d'action en réseau
| Lieu d'apprentissage | Abréviation | Titre | Niveau |
|---|---|---|---|
| ES | MME t.02 | Anticiper les transformations technologiques et les réaliser à l'échelle de l'entreprise | NP 4 |
Domaines champ d'apprentissage
| Abréviation | Nom | Situation de travail et d'action typique |
|---|---|---|
| LFB_EPS_B | Gestion d'entreprise |